最後更新時 2024 年 10 月 24 日
對團隊來說，家長的支持力量是非常強大且驚人的。在訓練或比賽時他們提供很多後勤支援、補給與支持，減輕教練許多負擔，例如比賽時幫忙訂車票、安排住宿、伙食照料，以及營養補給等，這些付出都為這個團隊的凝聚力形成堅不可摧的護城河，也為競爭優勢上帶來更強韌的生命力。
然而神隊友之中，或許存在少數家長因要求過高，產生過度批判與責罵，徒增不必要的壓力給孩子，嚴重地還會讓他們在比賽時患得患失，甚至表現癱瘓和失常。這些非預期性的災難，導致整體戰鬥力下滑，戰績節節敗退，致使這些家長們無意間淪為豬隊友，甚是可惜。
關心孩子學習是件好事，但「愛之深責之切」的過度關心則很可能會帶來大災難。孩子在這些「批評」的追殺中背負沉重的罪惡感和無力感，感覺自己做事都做不好、一事無成，以及時時擔心讓他人失望，成為失敗者。這些負面的情緒感受無形中形成訓練上的壓力，也成為孩子們逃避和爸媽檢討成績好壞的主要因素。
檢討並非壞事，「良善的批評」能增強孩子的自尊心，爸媽可以從平時和賽後檢討的「友善對話」的內容開始改變。每一句話都能同理孩子當下的感受、照顧到他們的尊嚴、誘發他們的興趣、陪伴他們渡過難關、以及一同為成功感到驕傲。因此在溝通時，能站在「孩子也想變好」的出發點，來跟他們談談心，了解他們的感受和需求，提出對他們表現有利的意見，這樣他們也比較願意跟爸媽侃侃而談，增強彼此的信任和溝通，更重要的是能提高孩子的自尊心，對面對挫折具有很大的幫助。
以下十個為「友善對話」的建議。
1. 今天你做了哪些突破/挑戰？
2. 今天你有沒有聽到哪些不錯的觀念。
3. 今天你聽到教練說的不錯觀念，對用在練習或比賽上你有什麼想法？
4. 今天你有去做哪些嘗試，是當你相信自己辦得到，最後真得辦到了？
5. 今天有哪一件事讓你覺得非常開心？
6. 今天有沒有哪一件事是會讓你生氣，但你卻沒有因此發脾氣？
7. 你講的這個聽起來很有趣，能再多描述一些嗎？
8. 你講的這個聽起來就很難，讓我們一起來想想這個困難還有什麼方法可以解決？
9. 你能做到這樣真得很厲害。要換作是我，我可能辦不到。
10. 這太困難了，要是我，我也可能會犯錯。你覺得它最困難的地方在哪裡？
