最後更新時 2023 年 11 月 27 日
任何一門知識或技術，都能從最簡單的知識或步驟開始學起。厲害的老師或教練更能用深入淺出的解說方式讓孩子一聽就懂，促使孩子們在學習上更有成就感，更樂在學習。
最近有家長詢問，小學生是否能理解運動心理學，有些教練認為小孩太小，理解起來難。孩子 (指小學) 年紀這麼小，聽得懂運動心理學嗎？而有些教練則認為孩子年紀還太小，聽不懂，等上了國中才可能聽得懂。這樣的擔憂和想法可以理解，畢竟會接觸到這門課，通常要到大學，所以從經驗推理上，小學生聽不懂應該是合理的。但真的是這樣嗎？
現今許多運動隊伍推崇專業運動科學體能訓練，小學生不僅能理解，而且還取得卓越成效。舉例而言，以往體能知識需要到大學才會接觸到，現在小學生不僅能聽懂，還能學會，成效還非常顯著。加上運動競技越趨向早期專業化的趨勢，這種學習模式也意味著教練有更多方法來教導年紀更小的選手獲得該運動的專業知識和技能，使其能夠參與競賽，這顯示學問和技術不再受到年齡所限制。
學習上，隔行如隔山，因為對自己不熟悉的知識或技巧難以掌握，所以就會以自身不佳的學習經驗來推理孩子的學習障礙，這是可以理解的。但家長或教練的推理障礙不應成為孩子學習上的限制。打破「年紀小學不來」的迷思，解封「推理障礙」，才能解鎖「學習阻礙」，這將是創造孩子未來競爭力的重要一步。